Consigli per gli esami

3rd CLASS

È TEMPO DI ESAMI ECCO ALCUNI CONSIGLI :

PROVE SCRITTE
1- Questionario:
Leggi diverse volte il testo e le domande prima di cominciare, senza soffermarti sulle parole che non conosci. Ti servirà a farti un’idea generale del contenuto. Non è importante capire ogni parola . Prova a capire comunque il significato generale del brano. Aiutati anche con il titolo, eventuali immagini, i grassetti e i corsivi.
Assicurati di capire bene le domande prima di affrontare la prova (puoi sempre scegliere l'altra traccia )!
Fai attenzione ai pronomi interrogativi nelle domande: assicurati di capirli bene. A volte puoi riutilizzare una parte del testo o della domanda per rispondere ,ma NON SEMPRE!
Se trovi il significato di parole nel dizionario, assicurati che la traduzione abbia senso nel contesto.

2- Riassunto:

Leggi più volte il testo prima di cominciare, senza soffermarti sulle parole che non conosci.
Ti servirà a farti un’idea generate del contenuto.
Sottolinea in ogni paragrafo ( capoverso ) la frase che ti sembra contenere l’idea principale.
Normalmente si tratta della prima frase del paragrafo, ma non sempre.
Scrivi il riassunto in modo ordinato e con metodo, andando a capo dopo ogni punto. Comincia con una frase che riassuma l’idea sostanziale del testo e continua con una frase per ogni capoverso, che ne riporti l’idea generale.
Limitati all’essenziale. Non includere gli esempi e le spiegazioni troppo dettagliate.

3- Completamento dialogo

Per prepararti all’esame ripassa le frasi che hai studiato per ogni situazione comunicativa come
salutare, invitare, proporre, ecc.
Leggi accuratamente il dialogo dall’inizio alla fine prima di completarlo. Potresti trovare informazioni utili alla fine.
Basa le tue risposte non solo sulla frase precedente, ma anche su quella successiva, soprattutto se ti si viene richiesto di scrivere una domanda.
Controlla che il tempo dei verbi sia sempre quello richiesto dalle battute che ti sono fornite.

4- Costruzione di dialogo su traccia
Valgono le regole di sopra.
Per prepararti all’esame ripassa le frasi che hai studiato per ogni situazione comunicativa come
salutare, invitare, proporre, ecc.
Non perderti in lunghi saluti all’inizio e alla fine. Cerca di seguire punto per punto la traccia, senza dimenticare nessuna richiesta o istruzione.
Controlla che il tempo dei verbi sia sempre quello richiesto.

5- Lettera

Attenzione all’aspetto grafico della lettera o dell’email. Ricorda che sì tratta di una lettera: quindi metti l’indirizzo (inside address), la data e la firma. Non dimenticare di separare i paragrafi.
Non tradurre dall’italiano.Usa le frasi e strutture inglesi che hai studiato.

Se proprio vuoi usare il dizionario
Nei limiti del possibile, usa solo le parole che conosci. Utilizza il dizionario solo per confermare l’ortografia o verificare usi particolari delle parole.
• Attenzione all’ordine alfabetico, in particolare alla posizione dette lettere che non esistono in italiano. Non confondere j e y.
• La stessa parola può avere significati completamente diversi in inglese a seconda se sia un sostantivo, un verbo, un aggettivo, ecc. Controlla di cercare la parola nella sezione giusta.
• Non accontentarti del primo significato che trovi: hai tutto il tempo; potrebbe non aver niente a che fare con quello che cerchi. Vai avanti con pazienza finché non trovi la parola esatta.
• Aiutati con gli esempi (fraseologia). Leggili attentamente:potresti trovare proprio l’espressione che
cerchi.
• Se non hai mai incontrato prima la parola che hai trovato nel dizionario bilingue, prova a cercare la traduzione inversa per vedere se corrisponde o se trovi qualche informazione in più.

• ATTENZIONE!!!
Quali sono i tuoi ‘soliti errori’? Frasi senza soggetto? La -s del plurale o della terza persona? L'uso dell'articolo al posto degli aggettivi possessivi? Mescolanza di passato e presente? Presente al posto del futuro?
Rileggi controllando bene quello che hai scritto.

COLLOQUIO

Se hai preparato un argomento a piacere , attenzione alla scelta. Cerca un argomento che non sia noioso e non troppo complesso.
Struttura bene la tua presentazione: comincia sempre dicendo di cosa vuoi parlare e perché.
Preparati parlando con un compagno o registrando la tua voce e riascoltandola.
Non tradurre dall’italiano, ma cerca di usare frasi brevi e semplici con strutture che conosci bene.
Quando parli non preoccuparti se ti sembra di non parlare in modo corretto o se ti accorgi di aver sbagliato. Resta concentrato sull’argomento di cui parli.
Ti può essere mostrata un’immagine o una serie di immagini di cui parlare.
Non limitarti ad enumerare le cose e le persone che vedi. Descrivile. Spiega cosa sta succedendo e cosa pensi possa essere successo prima o succedere in futuro. Ricollegati alle tue esperienze.
Allenati con un compagno a interpretare le situazioni che avete studiato introducendo qualche variazione. Se il compagno non ti dà la risposta che ti aspettavi, o non parla, aiutalo prendendo l’iniziativa e rivolgendogli qualche domanda.
L’esame orale può consistere in un colloquio in cui ti viene chiesto di parlare rispondendo a domande.
Preparati a rispondere a domande personali, nome (compreso lo spelling), età, ecc.; quel che ti piace e quel che non ti piace, hobbies ,materie scolastiche, musica, libri, cinema; cosa hai fatto ieri, la settimana scorsa, durante le vacanze di Natale o di Pasqua alla festa del tuo compleanno; i tuoi progetti per il futuro, scuola, lavoro, prossime vacanze, etc..
Cerca di dare risposte il più possibile complete, senza limitarti a rispondere sì o no.
Amplia l’argomento ogni volta che ti riesce possibile (allunga il brodo).

IN BOCCA AL LUPO !!!!